La Práctica Docente Universitario

Los avances tecnológicos han ampliado el campo de la educación tradicional trascendiendo los límites de las instituciones para acercar en tiempo y espacio el conocimiento a los alumnos que por diversas problemáticas están lejos de las casas de estudio.

La era de las T. I. C (Tecnologías de la información y la comunicación) brinda recursos potentes que acortan la brecha entre el conocimiento académico y los alumnos con adecuadas vías o canales de comunicación.

El docente toma un rol sumamente importante en estos nuevos escenarios, aunque el alumno es el principal actor de su propio aprendizaje, necesita de la guía, acompañamiento y tutela de los docentes, expertos en cada área, quienes son los encargados de planificar las estrategias más acordes a la modalidad y destinada a sus alumnos, debe seleccionar los recursos multimediales, más adecuados para acercar la teoría. Utilizando un sistema de comunicación que permita un diálogo sincrónico mediante chats o asincrónico mediante mensajes de correo, participación de foros de dudas y consultas. A su vez propicia actividades de reflexión, discusión e intercambio entre pares, siempre con su guía, encausando los mismos, animando a la participación activa, observando que se respeten los acuerdos en cada participación.

Dentro de ese diálogo didáctico mediado por un sistema de comunicación requiere de ambas partes un conocimiento y manejo de distintas herramientas informáticas que exigen un permanente perfeccionamiento y actualización.

El desafío más importante para el docente universitario en educación a distancia es mantener el interés de los alumnos en el aprendizaje, lograr la mayor eficiencia en, las distintas actividades pensadas a tal fin, por ello debe ser un incansable investigador de su práctica, evaluar tanto al alumno en su proceso como así también su propio quehacer. Prever posibles conflictos, o dificultades propias de la modalidad, ser flexible para innovar y tener una actividad proactiva ante las dificultades, esto se debe inculcar con el aliento a los alumnos.